ANÁLISE DE ATIVIDADES DE LEITURA
TEXTO REFLEXIVO
Primordial
ao conhecimento. Assim analiso o resultado do curso Leitura e Escrita
em Contexto Digital ao meu percurso como professor. Desde o início
percebi que a proposta viria de encontro à educação atual, então por que
não aceitar mais um desafio e colocar mais este conteúdo a favor da
escola e do aluno? Tenho absoluta certeza que esta experiência agregou
conhecimentos que serão úteis no meu caminho docente. Mesmo diante de
tanta tecnologia, percebi o quanto nós professores temos que nos
atualizar, coisas simples mesmo, mas que são de valor educacional
considerável ao desenvolvimento do ensino. Muitas vezes percebo que o
aluno, no sentido de tecnologia digital, está mais avançado que nós,
diante disso o que foi proposto no curso contextualizou para essa
tecnologia e situação, o contexto digital em si. É muito avanço, mas
trazer isso para a sala de aula, como recurso para melhorar o ensino, é
um fator totalmente positivo que enxerguei no decorrer do curso. A minha
disciplina é Educação Física, uma linguagem extremamente contextual e
expressiva, como sempre reforço isso ao aluno. Utilizar o aprendido no
curso para o dia a dia das minhas aulas será gratificante, afinal não é
só de movimento e esporte que minha disciplina consiste, reforço isto
pelas últimas edições do Enem, onde se notam questões totalmente
interdisciplinares, por exemplo, é incrível uma questão que estava no
último Enem; era sobre voleibol, mas expressava múltiplas capacidades:
leitura, interpretação, gráfico...
O curso só veio para favorecer ainda mais esta visão. Excelente.
Gilberto – 06/05/12
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